音楽と手作りと私♪

今日、JEFの補講があったんですが。

恐らく、大会までにJEF曲に時間を充分かけられるレッスンは、
これが最後だと思うのですが、
娘、仕上がっておりません　

特に最初の２小節。

ここで、曲の全てが決まると言っても過言ではないほど、
しょっぱなで見せ場があるのですが、
まず、ここが弾けません　（苦笑！）

さらに、他にも数箇所、出来ていない箇所があって。


で、先生に、言われました。

「いったい、いつになったら、ここを仕上げてくるの？　　」

と。

で、娘、答えました。

「もう、日にちもないから、明日には弾けるようになってみせるもん！」




言ったね？　今、自分から言ったね？



そんな訳で。
日曜日に、今日、なおされたところを全部直して、
月曜日、先生が最後のレッスンが終わった後、
それを証明するべく、センターに行く事になりました。


月曜日、夜９時半。

たった１回弾くだけに。


でも、この１回勝負が、実に大事。


さ〜。明日は、戦場だわね〜。

今日、久しぶりに娘とお風呂に入りました。

その時に、つい言ってしまったんですよ、不覚にも。


「ママは、何が心配って。
　演奏よりも、凡ミスなのよ〜。
　例えば、レバーを起こし忘れたり、
　シーケンスボタンを押し損ねて、リズムが鳴らなかったり・・・」

そんな弱気発言をした鬼母に、娘、かなりひいていました（苦笑！）



で、言われた事が。



「大丈夫だってぇ〜。あははは！！！！！

　ってかさぁ〜。なんか、立場、逆、ちゃう？？

　普通、子供が不安がっているところに、
　親が、「大丈夫！」って言うもんでしょぉ？？？

　ママらしくな＝＝＝＝い！！！！」



しまった。。。。。　１０歳の子に、励まされてしまった。。。。。



・・・・一番チキンなのは、自称鬼母な私なのです、はい　

今日は、小学校のプール参観の日でした。

ちょうど旦那もお仕事がお休みで、娘が、
「絶対来てね！」と言うので、
夫婦で見に行ってきました（笑！）


学校に着くと、役員さんがプリントを配っていて、
それには、泳ぐ順番が記載されていました。
おおよそ６０人程度でのプール授業。

そこには、

「ビート板」
「２５ｍ」
「２５ｍ〜５０ｍ」
「５０ｍ」

の組に分かれて名前が書いてあり、
娘の名前はどこかな〜って見てみると、
なんと、

「２５ｍ〜５０ｍ」

の欄に！！！！

そう言えば、つい最近、
「２５ｍ泳げるようになったよぉ！」
と言ってたなぁ・・・



５０ｍの組にいる子は、ほとんどプール教室に通っている子達。
そもそも泳ぎ方が違います。



そのうち、娘が泳ぐ順番がきて、先生が保護者に向かって一言、言いました。


「こっち（娘含む）の３人は、今年の授業の始めには、
　まだビート板を使って泳いでいた子達です。
　つい最近、２５ｍが泳げるようになり、ついには５０ｍに挑戦です。
　みんな、頑張ろうな！」


ビート板組をはじめ、足を着きながらでも２５ｍを泳ぎきった子達を
ずっと応援し続けてきた先生に、背中を押されながら。


よ＝い、どん！


で、泳ぎ始めた娘達。

結局。
その３人は、２５ｍを過ぎて、１０ｍ泳いだところで、
みんな足を着いてしまいましたが。


でも。


すごいよ！すごいよ！！！！！



だって、本当に２週間くらい前までは、
「息継ぎが出来なくてさ〜、苦しいんだってぇ！！！」
と文句タレてた娘です。

で、泳ぎの上手な子に、
「真後ろから、呼び止められて、「なにぃ？」って振り返る感じ」
って息継ぎの方法を教わって、一気に出来るようになり。

それから、あれよあれよと言う間に２５ｍを泳げるようになり、
今日は50mに挑戦したんだもん。



娘、偉い！！！！！


久しぶりに、感動した参観でした。



授業の最後に、子供達に言った先生の言葉も、心に残りました。


「あのな。少しでも泳げるようになるとな、自信がつくだろう？
　毎年、海での死亡事故があるのは、みんな知っていると思うけど、
　少しでも泳げたら、突然、海に落ちても、泳げる自信があるから、
　「あそこまで何とか泳ぐ！」って思って、冷静に対応できるんだ。
　けどな、全く泳げないと、「無理！」って思ってパニックになって、
　沈んでしまうんだ。

　いいか。
　これは、大事な命の話なんだぞ。

　みんなはな、お父さんやお母さんから、大切な命をもらったんだ。
　それを大事にするっていう意味でも、泳げる事は必要なんだ。

　だからな。
　あと６回くらい、今年のプール授業が残っているから。
　みんなな。
　今日が終りじゃなくて、これからの６回で、もっと泳げるように、
　頑張ろうな！」


・・・・今年の先生は、本当に当たりです♪

パソコンの調子が、非常に悪いです。

フリーズしたら最後。
なかなか立ち上がりません。。。。。。。。


「Operation system not found」　と、何度も訴えられました


かろうじて起動した時、バックアップは取りましたが、
ほんと、やばかったです！！！

だって、娘のＪＯＣの譜面が入ってますから＝＝＝！！！！！


エレ譜は、娘の手書きがあるので、まあ、困りませんが、
オケ譜はね。。。。失っては、相当困ります！！！



にしても、あまりにも状況が酷いので。





データバックアップ、譜面のプリントアウト、
ソフトのＺＩＰファイルとシリアルナンバーのバックアップ。
全部、吸い上げました。


は・・・・。。。。。






明日は、リカバリーかな？？

まずは、最近借りてきた音楽本から。




こちらは大きな図書館で借りた分。
理論書を主に借りました。




「対位法」は新入荷した分で、まだ綺麗〜☆
多分、私が一番最初に借りた人でしょう（笑！）








で、こちらは、大学から借りてきた分。
全て楽譜です。





で、皆さん　「ノルドグレン」っていう作曲家、ご存知でした？？
私、知らなくて。

で、今回借りてきた楽譜の曲名が、、、








「小泉八雲の怪談によるバラード」 　





曲名だけで借りちゃいました（笑！）

なんか、不協和音の勉強になりそうな気がしません？？




最後に、アマゾンで買った本。





今、これを読んでます。



半分くらいザックリと読みましたが、これは、今の娘のＪＯＣ創作活動において、
かなり役に立ちそうです。

と言うのも、娘の創作の仕方がちょっと変わっていて、
以前にも書いていますが、エレとＰＣを使いながら作曲しています。

例えば、大まかにエレを使ってコード的なものや伴奏的な部分を作ったら、
それをＰＣに打ち込んで、音を広げてみたり。
そして、エレ上では弾けなくても、
ＰＣから流れてくる音で、欲しくなった音が出てきたら、入力して、
そうやって音が膨らんだら、今度は、そのオケ譜をエレ譜に直します。

また、全く逆のパターンもあって。
音が浮かばない時、今まで作った、モチーフを適当に配置して、
それをちょっといじってみて、面白くなってきたら、エレで確認してみる…とか。。。

そんな感じで、ＰＣはなくてはならない存在。

その中で、闇雲に音を広げるのではなく、コツ的なものが沢山あって。
なるほどね〜って感じでとても勉強になってます。

・・・とは言っても、娘が読むには難しいので、私が読んで理解して、
娘が悩んでいるときに、教えてあげたいと思ってます。



あと、ざっくりとこれも読みました。というか、音の確認をしました。



これは、実は、娘のグルレの創作用（笑！）

毎週、グルレでモチーフ創作の宿題が出ているのですが、
とてもそこまで時間が取れません。

なので、コード進行をパクれば少しは楽が出来るかな？って気持ちで買いました（笑！）

ほら、こういう本で、コード進行ワンパターン化脱出を目指してもいいでしょ？？


で感想ですが。

単純なＡ−Ｂ−Ａ’、３部形式の即興向けとしてなら、とても役に立ちそうです。
「すぐ歌える」と書いてある通り、ポップス向け。

すぐにメロディが浮かびそうなコード進行が多いので、
このコード進行を覚えておけば、モチーフ創作に大いに役立つかと思います。

で、エレでリズムを流しながら、このコードをなぞると、すぐ宿題は終わりそうです（笑！）

この、どうにもこうにも、全てをこなすには回らない時期には助かる！かも（笑！）


でも、ＪＯＣには、あまりにもパターン化し過ぎているので、どうかな？



あとはまだ読んでいないので、読んだときにでも紹介しますね。

とりあえず、詳細はこちらから　↓　

松田昌さんの本は、ある方から勧められて購入しました。